“逆向读研”的名校生“上岸”之后

发布时间：2025-04-28　点此：796次

10月25日，2023年全国硕士研讨生招生统考报名时刻截止，数百万考生将参与这场比赛。在这股英勇的考研大军中，“逆向考研”正成为一股不可忽视的浪潮，值得外界重视。

所谓“逆向考研”，指“双一流”高校本科结业生报考“双非”高校(非一流大学、非一流学科建设高校)研讨生，也有人把“双非”高校理解为非原985高校、非原211高校。由于挑战了“向上考”“圆梦名校”的干流考研思路，自上一年以来，“逆向考研”现象持续引起热议。有人持反对态度，以为这并不是好的挑选，或许仍是减分项、人生“污点”。也有人以为，“逆向考研”是在我国高等教育进入普及化、研讨生教育规划不断扩大的情况下必定呈现的一种挑选，反映了部分学生考研、读研的多样化挑选，必定程度表现了从“挑学校”到“挑学科”的观念改变，破除了唯名校论。

在巨大的争议之中，这些的学生终究出于何种考虑而挑选“逆向”？又将面临怎样的境况？近来，汹涌新闻采访了10多位已“逆向考研”上岸的学生，发现其大致可分为两类，一是“主动降级”，以为考不上名校，直接报考了低于本科层次的高校；二是被逼“逆向”，由于未被一自愿报考院校选取，调剂到低于本科层次的“双非”高校。

深化了解发现，这些学生“逆向”的详细原因许多，多是根据自己的实际考量：有的是神往大城市，遂前往更具发展潜力的一二线城市或省会城市，而有的则刚好相反，决议激流勇退，回到家园读书；有的更在乎专业，挑选跨专业考研，不单纯执着于名校，而有的则是历经屡次考研失利，身心俱疲，决议有“岸”就上。

关于这些“逆向考研”的名校生来说，虽有“上岸”后的高兴，但也承受着不小的精神压力，有对自己本科阶段学习的不满和自责，也有屡次考研失利后的懊丧和自我置疑，还有“逆向”而行所带来的落差和谴责。名校生所带来的光环与自豪，此刻或成为一种心思担负，需求他们学会自我宽和。与此一起，“逆向”考研也意味着新的开端，从一次次考研的泥潭里挣脱出去，去敞开新的人生，去朝新的人生方针斗争。

“虽然‘逆向’了，可是咱们的人生并未因而走到止境，咱们在承当自己的挑选效果，并坚定地走在举动的路上、斗争的路上。”一位“逆向考研”上岸的学生说。

应试上的再一次“下跌”

当“逆向考研”的话题在交际媒体上被许多评论时，陈好把这些评论转发给她的朋友，哭笑不得地问：“每个人考什么学校到底有什么值得评论的，便是考不上更好的学校不可吗？”

“考不上更好的学校。”陈好花了很长一段时刻才承受这一严酷的现实。从浙江大学农业工程专业本科结业的她，阅历了三次考研后，终究挑选调剂去了上海理工大学的数学专业读研。对她来说这是一次彻里彻外地“下跌”，但她在应试上的“下跌”来得比这更早。高中时，她就读于杭州排名前三的高中，曾被视作冲刺清北的苗子，可是高考发挥异常，只以提早批报考的方法被浙大农学专业选取。那一年，她所就读的高中有45人被清北选取，有145人进了浙大。高考未获得佳绩，她以为这是人生的第一次“下跌”。

进入大学，陈好提示自己，大学是探究自己的新开端，要纵情地体会。她把精力放在了五光十色的社团日子中，直到结业接近。

相同觉得在“下跌”的，还有袁孟。他本科结业于中国人民大学国际关系学院，曾两次报考人大新闻传播学，均失利，后被调剂至河北大学传播学专业读研。高考时，袁孟在北京大学的小语种专业和中国人民大学国际关系专业中挑选了后者。

阅历了保研不顺、“一战”失利、“二战”失利后调剂至双非高校等一系列境遇后，袁孟愈加肯定地以为，自己并不在所谓的“神坛”上，“至少从效果上而言，考不上更高层次或许本校的研讨生，的确没有什么特别值得自豪的本钱了，也就无所谓跌不跌下‘神坛’、放不放下自豪了”。

没有获得保研时机，考不上平等或更好层次的学校，却想持续进修，部分名校生们不得不考虑“向下看”，成为“逆向”考研的一员。跟着考研竞赛的日益剧烈，面临这种为难境况的学生或许会越来越多。揭露报导显现，2018年考研报名人数为238万，四年后的2022年考研报名人数添加至457万，翻了近一倍。有组织猜测，2023年考研报名人数有望打破500万。多年以来，考研的选取率在30%左右。据汹涌新闻不完全统计，武汉科技大学、深圳大学、广州大学、杭州电子科技大学等一批“双非”高校发布的2022年硕士选取名单中，不乏来自“双一流”高校的本科生。

换个赛道斗争

作为提早批次被录进浙江大学的陈好，很快就丧失了关于专业课的爱好，由于提早批的选取约束，她无法转专业。爱好驱动的她，难以习惯本专业的学习节奏，早早掉出了保研的序列。她并不介意这一点，由于她喜爱数学。陈好以为数学是全部理工科的根底，也是研讨国际的根源，“数学是朴实的、逻辑的”，这让她痴迷。她决议过以研讨数学为生的日子。

陈好觉得，假如要“换个赛道”，跨专业考研是她完结愿望的仅有途径。第一次，她斗胆地挑选了国内数学排名前三的高校，由于备考不充沛，败下阵来。“第一年对考研也没什么知道，便是定了方针就开端考了。在浙大，考研的人许多到9月才开端预备。我身边有许多是‘二战’、‘三战’考研的同学。”

第2次，陈好挑选报考本校的数学专业，但又失利了。这次的失利让陈好愈加为难，她回避了调剂，决议再斗争一年。可是，效果仍是绝望的，仅几分之差，她又和母校的数学专业擦肩而过。

关于自己的境况，陈好有清醒的认知。“本科的时分没有好好学习，学的也是并不喜爱的专业，或许我其时学习才干并不足以让我去到更高层次的学校。”三次考研后，年纪焦虑渐生，虽然她刚过24岁，但读博的规划让她不得不考虑退让。“再考一年，读完博就30岁了，那时分年纪就有点太受约束了。”我国现在大部分地区人才引入方针关于博士年纪约束在35周岁内，硕士年纪则约束在30周岁以内。再者，疫情后，考研竞赛压力肉眼可见地日渐增大，“再考一年的不确定性太大”。

“仍是先‘上岸’吧！”此刻，挑选调剂到“双非”高校，成为了陈好仅有的挑选。她先后收到了来自浙江理工大学、上海理工大学和江苏大学三所高校的调剂复试约请，在急迫的调剂时刻线中，上海理工大学最早给她发送了选取告知，并要求她在几分钟之内承认，她无暇顾及来自其他院校的或许性，冲着上海的区位和她所等待的数学专业的呼喊，她决断“承认”了。

“有书读了，能够学数学了。”阅历了三年马拉松式的考研，承认“上岸”那一刻，陈好松了一口气，她觉得自己不再蹉跎，也不再愧对自己。她想起了第三次考研时的情形，朋友陪她考试，被酒店前台玩笑说“没见过朋友来送考的”；第二天，朋友骑小电瓶车把她送到考场门口，保安戏弄说，“还有专人接送啊！”陈好笑着说，“这个局面，想考不上都不可。”

未想过“向上考”

刘帆在考研择校时，从未想过“向上考”。他本科就读于湖南大学电子信息专业，一开端就报考便挑选了“双非”院校——深圳大学。“一战”失利后，他定下的方针是离家更近的海南大学。2022年，刘帆如愿以偿，成功上岸。

刘帆从不以为自己是“天之骄子”，他把本科考上湖南大学归功于满足走运，“我是海南人嘛，海南的学生高考压力并不大，并且我地点的高中一本选取率将近98%，墨守成规学习，就上了湖南大学。”在刘帆参与高考的2015年，海南全省的一本选取率达到了14.88%，超越了其时的全国平均水平。

进入大学后，刘帆感觉到了压力。“我的同学有的来自河南、河北等高考大省，咱们考同一套英语卷子，有的同学能比我高20~30分。他们学习都非常尽力，我的确是‘卷’不过他们。”刘帆认识到，不论是天分，仍是尽力，他都比不过那些来自高考大省的同学。渐渐地，他调整了预期：“我就没有给自己定下太高的方针，不必定要做学习科研，而是做我感爱好的，比方社团活动、创业项目等。”

一早，刘帆就决议回海南作业。秋招之后，他到海南一家研讨所作业。研讨所的作业冗长而无聊，偶然会遭受领导的诘问：“怎样连这么简略的仪器操作都不会？你不是985 结业的吗？”作业没有成就感，刘帆决议考研，“我觉得我要回到学校里，再学点东西，或许是还本科没有好好学习的债吧。等我觉得自己充沛够了，再出来作业或许会更如虎添翼一些”。

很快，刘帆发现海南大学简直满足他全部关于读研的等待，“离家近，作业上省内认可度也不错，就它了”。

刘帆说，“985本科生”给他的优越感非常有限，作业一年多后，他对“名校情结”有了新的知道，“学校的光环其实是自己强加给自己的，能读什么学校和自己的才干、是否优异未必是匹配的。读了名校的人，只能阐明某一段时刻的确从前尽力过。”

简直没有什么悬念，刘帆收到了海南大学的选取告知书。在承认自己“上岸”的瞬间，刘帆觉得这是自己应得的效果，“I deserve it”。一方面，学校的“降级”是自己并不算充沛的本科学习所应承受的价值，但另一方面，这也是他支付尽力之后才收成的果实。

刘帆的爸爸妈妈对这个效果也较为满足。“留在爸爸妈妈身边、在学习中充沛自己、今后找份安稳的作业不再流浪......”从湖南大学进入海南大学读研，刘帆觉得，这种人生挑选“不是降级”，而是去训练应对杂乱社会才干的新开端。

“小城女孩”的新开端

两次考研失利后，本科就读于同济大学的何亚情挑选“上岸”长沙的一所“双非”高校。虽然学校“降级”，初上岸时何亚情仍觉得一丝轻松，但很快，心头被更大的焦虑和内疚所代替。

“我本科的效果其实也不差，大约徜徉在保研边际。2020年疫情在家时刻比较长，这是一段很长的学习时刻，就萌发了斗志，想去一个更好的学校。”自此，何亚情静心扎进备考里。学院群里教师发保研意向的相关告知时，她没有上心，其时就想着考到更好的学校去，失去了保研的时机。“一战”报考北京顶尖985高校失利后，何亚情持续再战，并把方针调整为上海某所985高校，但仍是失利了。

从985到“双非”，从上海到长沙，何亚情不止一次遇到“本科学历现已这么好了，为什么不直接用本科学历找作业”的诘问。这个问题也回旋扭转在她脑中，她给出的答案是，“我不找作业的原因，是知道自己找不到对应的好作业。大学四年，我不知道要实习才干找到作业，每年到了假日就乖乖放学回家，没有人告知过我找作业需求早早规划，更没有人告知我找作业除了学历之外还需求实习。”

何亚情描述自己是一个典型的“小城女孩”，具有“乖乖女”的全部特征：爸爸妈妈都是县城体系内，从小住在家属院，独生子女，没有和自己年纪相似的兄弟姐妹，考研之前顺风顺水地在县城里最好的学校升学，水到渠成考入上海的985名校，是小城里人人赞赏的“他人家的孩子”，全部都很闲适和舒适，但问题在于才智有限、远见有限。

“小县城和大城市仍是很不相同。在小县城，只需你读书效果很不错，咱们就会很喜爱你。”“我上了大学才第一次喝星巴克。我刚上大学时下认识地和我的同学们比，但我一直比不过那些上海本地的同学。”何亚情说。

第一次考研失利后，何亚情觉得自己的人生在极速掉落，她企图从头振奋，却在结业了无去向、考研再战再失利的循环中无法抽离。“我失去了保研时机，失去了本硕985的时机，失去了应届生的身份。”她变得有些不自傲，不再谈论有关未来的规划。

首先伸出援手的是何亚情的父亲。“假如你仅仅想要一个硕士学历，假如你能进入到一个正常的日子状况，你能够换一个新的开端，哪怕学校差一点也能够。家里这边那么多女孩读个专科去作业，去成婚，过得也很高兴，你的学历现已那么高了，为什么不能高兴点呢？”父亲的抚慰，“打通”了何亚情。为了走出自我耗费的漩涡，为了补偿现已失去的全部，她要先“上岸”，不论是什么样的学校。

“只要获得‘双非’研讨生学历今后，我才有时机去补偿没有读985研讨生学历的惋惜。”何亚情认识到，重要的是先给自己一个开端。

“逆向”上岸后又抛弃

“逆向”上岸后，也有人在巨大的落差面前挑选抛弃。本科结业于上海一所211高校的李言，在“二战”中传传播学失利后，在家人的劝说下，调剂去了河北大学传播学。可是，入学一个月后，她便决议退学并在当年从头考研。

间隔考试还有两个月的时刻，李言挑选报考传播学学科评级为A的华中科技大学，最终因单科不过线而惜败。她再次测验调剂，先后收到新疆大学、兰州大学等学校的复试告知后，李言仍觉得“不满足”，主动抛弃了全部调剂。

在李言看来，无论是中传仍是华科，都是她能够到的更高层次学校，她信任学校层次的提高，能协助她反抗作业压力，今后能去更好更高的渠道作业。

“即便其时调剂我留下了，我也要花绵长的时刻和精力去补偿与自己本来等待的距离，与自己本科学校区位和层次上的距离，那我的三年就会长时刻处于一个郁郁不得志的状况，或许最终结业的时分获得的效果仍不尽善尽美，不如趁早脱离。”李言说。

李言脱离得很完全。第三次考研失利后，她挑选用作业治好考研中的一路曲折，“我现已在考研这件事上投入了两三年的时刻，我无法承受奔赴一个牵强的效果。所以达不到我自身的等待，我就去作业，我主动抛弃和考研有关的全部。”带着历经波折锻炼的心，李言入职一家制造业相关企业。作业后，李言很快坚强了起来，也在作业中找到了自己的价值。她说：“考研现已把我关于这个学科的爱好快消磨光了，作业中偶然触摸和新闻有关的当地，反而让我能够发挥一些自己的爱好和所长，那我做好我眼前的日常作业就好了。”

和名校身份宽和

面临开学，何亚情有些焦虑，“大四最终一年就没有课了，算下来我现已快有两三年没有上过一堂正派的课了，我真的很忧虑我能不能跟上。”她对曩昔的自己仍不满足，这种不满也影响了她的读研体会，她对新的大学未发生归属感，她觉得它仅仅一个“供给学历的场所”。

“我听到有人谈论咱们班有3个本科985、5个本科211的同学，可是咱们互相谁也不会说谁来自哪儿，有人说我也会假装没有听见。”何亚情小心谨慎，防止提及自己的本科，她只会在填写资料时照实告知，在全部说话场合中都决议沉默不谈。谈及“逆向”，她仍然有些冲突，“我知道冲突的激烈程度在渐渐变淡，我仍是不确定什么时分能够宽和。”

在湖南工商大学就读一个多月后，在看到本科985的同学仍然在纠结“三战”考研的报考学校时，何亚情觉得，假如自己去“三战”的话，或许会把自己驱赶进愈加漆黑的地步。这时，她为此幸亏，“不论这是什么样的‘岸’，好歹现在我现已在岸上了。”

在新的学校，何亚情逐步找回了日子状况，她惊奇地发现，比较自己本科的教师，这儿的教师教得更根底、更详尽；这儿有更多的自习室，还有直饮水、独立卫浴等愈加便当的日子设备，这让她的读研日子有“柳暗花明又一村”的惊喜。

在爱好唆使下，陈好的学习热心被激发了出来，她主动疏忽了本科、硕士地点学校在硬件、渠道资源等方面的距离。她的主意简略而朴实，“总算能够学数学了，如同由于这一点，我觉得现在的学校特别好，教师很好，同学很好，全部都很好。”她以为自己已做好了充沛的预备，去补偿与数学失去的这些年里她所失去的全部。

陈好和本科同学仍有交游，咱们虽走向不同人生方向，进展不同，但她并不焦虑，“后来发现咱们各有各的苦，读研的忧虑结业、忧虑发论文，本科结业作业的忧虑被裁人、被老板压榨，我反而由于滞后一点过得更轻松，只需肄业理解数学专业课就行。我才刚刚开端，还有许多或许性。”在陈好看来，即便“双非”硕士或许会让她未来读博进修的规划之路有所不平，可是假如没有这样的挑选，她或许永久也不会有时机成为一名数学博士。

失去了从前作为自豪本钱的名校身份后，陈好并不懊丧，她反问道：“为什么要放下自豪呢？我一直挺自豪的，能学我喜爱的专业这不值得自豪吗？”

袁孟相同将读博归入到自己的人生规划中，在人大读本科时，他从未幻想过自己想要成为一名新闻传播学的博士，他清晰知道只要经过读博，才干改写自己的最高学历。

研讨生开学前，袁孟与他几个要好的朋友在北京的一处地铁站前别离，他描述这是“最终的晚餐”：他马大将一个人脱离日子了二十多年的北京，去河北保定肄业；朋友们往北，而他将单独往南。他在人大的朋友仍然亲近重视着他的意向，为他联络教师，传递学院最新的动态，他们约好要在人大一同读博。为了这个约好，袁孟得支付更大的尽力，“在现在学校层次的确比较低的情况下，你只能去捡他人剩余的时机，你要加倍尽力才干完结他人很轻松做到的工作。我现在不在人大了，我就要跳过许多妨碍才干够。”

现在，袁孟不再眷恋人大本科生的身份，他压服自己不再为曩昔的身份自豪，但一起，他又等待从头回来人大那片了解的学校。

(应受访者要求，本文受访者均为化名)

汹涌新闻记者陈绪厚实习生张玲

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